학생 그림동화책
학생 한 명의 개인 그림책, 반이나 동아리가 함께 만든 공동 그림책을 글과 그림 흐름에 맞춰 엮습니다.
준비물과 결과물 보기무엇을 만드나요
수업 결과물의 성격에 맞춰 세 가지 형태로 만듭니다
같은 수업 기록이라도 누가 읽을 책인지에 따라 형태가 달라집니다. 먼저 책의 쓰임을 정하고 그에 맞는 형식을 고릅니다.
교육 교재·워크북
교사·강사가 쓰던 수업안과 활동지를 단원 구성과 쓰기 칸이 있는 교재·워크북으로 정리합니다.
준비물과 결과물 보기전자책
화면에서 읽고 나누기 좋은 형태로 구성합니다. 종이책과 함께 만들지, 전자책만 만들지는 상담 후 정합니다.
준비물과 결과물 보기어떻게 만드나요
다섯 단계로 나누어, 확인할 사람을 정해 두고 진행합니다
원고 정리부터 최종 확인까지, 단계마다 검토할 항목과 담당자를 함께 정합니다. 기관이 정할 일과 드림페이지가 맡을 일을 나눠 안내합니다.
단계별 과정 자세히 보기- 1목적·독자 정하기누가 읽을 책인지, 어디에 쓸 책인지
- 2원고·그림 정리글, 그림, 활동지를 모으고 빠진 부분 확인
- 3편집·디자인맞춤법 검토, 페이지 구성, 표지·본문 디자인
- 4내용·권리 검토이름·사진 공개 범위, 보호자 동의, 저작권
- 5최종본 확인기관이 최종 파일을 확인한 뒤 제작 형태 결정
무엇을 준비하나요
문의 전에 이 정도만 정리해 두면 상담이 빨라집니다
책의 쓰임
학급 문집, 도서관 전시, 다음 학기 수업 교재처럼 책을 어디에 쓸지 한 줄로 적어 주세요.
원고 상태
손글씨, 한글 파일, 사진으로 찍은 그림 등 지금 가진 형태 그대로 알려 주시면 됩니다.
참여 규모
개인 책인지 공동 책인지, 대략 몇 명이 참여하는지에 따라 구성이 달라집니다.
공개 범위
학생 이름과 작품을 어디까지 공개할지, 보호자 동의를 어떻게 받을지 미리 생각해 두세요.
드림 서재
완성된 책이 어떤 모습인지 샘플로 먼저 보세요
그림책 네 장, 워크북 한 페이지, 전자책 화면 구성을 직접 만든 샘플로 보여 드립니다. 실제 출간작이 아닌 구성 설명용 예시이며, 넘겨 보면서 글과 그림의 비중을 가늠해 볼 수 있습니다.
샘플 서재 열기프로그램 상담
수업과 책 만들기를 함께 계획할 수도 있습니다
정해진 모집 일정이 있는 과정이 아니라, 기관의 수업 시간과 대상에 맞춰 상담으로 구성하는 방식입니다.
학교
학급·동아리·자유학기 수업 결과물을 학생 그림책이나 공동 문집 형태로 남기는 경우
도서관
독서·창작 프로그램 참여자의 작품을 전시나 열람용 책으로 엮는 경우
교사·강사
직접 개발한 수업안과 활동지를 다른 수업에서도 쓸 수 있는 교재로 정리하는 경우